خطابات التخرج

خطابات التخرج

د. كاثرين ج. هول، مديرة المدرسة

"دعوة للمشاركة"

بدأ عامي الدراسي مع أعضاء دفعة 2018 أثناء خلوتهم في أغسطس الماضي حيث سردوا قصصهم لبعضهم البعض. لقد رحبوا بي بلطف في مدرسة نوبل وغرينو، وفي بداية استماعي لقصصهم في ذلك اليوم، بدأت قصتي الخاصة في نوبل. ومع استمراري في الاستماع إلى قصصهم ومشاهدة قصصهم على مدار العام، ومع اختباري للموهبة الاستثنائية وروح الدعابة واللطف والبهجة التي تتمتع بها هذه المجموعة المميزة من الطلاب، يشرفني أن يكون فصل 2018 أول فصل أتخرج فيه بصفتي مديرًا لمدرسة نوبل. سيكون لهذا الفصل دائمًا معنى خاص جدًا بالنسبة لي، ويسعدني أن أشاركهم هذا اليوم.

عندما أفكر في شهور وسنوات حياتكم بعد نوبلز، أشعر بفخر كبير بما أنتم عليه كأفراد وكصف، وأشعر بإلهام كبير بكل ما أعرف أنكم ستنجزونه وتفعلونه لإحداث تأثير على الآخرين. وفي حين أعلم أن حياتكم ستأخذكم في اتجاهات لا تعد ولا تحصى ومسارات مختلفة عن بعضكم البعض، وأن كل واحد منكم مدفوع بشغف واهتمامات فريدة، إلا أن لدي طلب واحد أود أن أطلبه منكم جميعًا.

أطلب منك المشاركة

أطلب منك أن تسعى إلى الفهم، وأن تستمع، وأن تتعلم، وأن تجد بعد ذلك صوتك الخاص وما تعنيه القيادة من أجل الصالح العام بالنسبة لك في مسيرتك الفريدة في الحياة.

نحن جميعًا ندرك كيف أصبح الخطاب في جميع أنحاء بلدنا غير محترم ومستقطب بشكل متزايد، وكيف أصبح خطاب الكراهية شائعًا بشكل مخيف، وكيف أن ما كان يبدو في السابق مناقشات بسيطة يبدو الآن متشابكًا في نتائج عالية المخاطر.

ما يقلقني أكثر من الخطاب غير الصحي هو الصمت الناتج عن ذلك. صمت يصم الآذان. هناك صمت حيث كان هناك نقاش ونقاش صحي. هناك صمت حيث كانت هناك أسئلة. هناك صمت حيث كان من المعتاد أن يكون هناك تعلم.

نحن في نوبلز بحاجة إلى القيام بدورنا لإنهاء الصمت، والمساهمة في خلق مناخ من النقاش المتفاعل، مناخ يعزز الحوار الجاد والمحترم فكريًا، مناخ يرتقي بتفكيرنا ويحفز القيادة المنتجة، مناخ يبني ولا يهدم. نحن بحاجة إلى القيام بذلك بطريقة ترشد وتسأل دون أن تجيب أو تأمر، حيث يتم تعزيز وتشجيع تنوع الأفكار والآراء. لا يوجد شيء حزبي في هذا الأمر. فالأمر ببساطة يتعلق بالمشاركة والتفاؤل.

كخريجين من نوبل، أريدكم أن تخرجوا وتشاركوا. كيف يبدو هذا؟

ابدأ بطرح الأسئلة. الكثير من الأسئلة. اطرح أسئلة لمعرفة الحقائق، وأسئلة لاستنباط وجهة نظر شخص ما، وأسئلة لتوضيح اهتمامك بالاستماع، وأسئلة لمساعدتك على فهم ما تعتقده بشكل أفضل. كن فضوليًا، حتى لو كنت تعتقد أنك تعرف الإجابة أو لديك رأي ثابت. كيف يبدو موقف الاستفسار حتى لو كنت متأكدًا؟ ما الذي يمكن أن تسأله قد يتحدى هذا اليقين؟

لا تسمح للخوف من الظهور بمظهر الجاهل أن يوقف فضولك. فالفضول الصادق هو علامة على عقلية النمو وليس الجهل. لا تلتزم الصمت لمجرد أنك غير مطلع. إذا كنت لا تعرف، اسأل. ابحث. اقرأ.

بعد ذلك، وهو على الأرجح الجزء الأصعب، هو الإصغاء. فالإنصات الحقيقي، وليس مجرد التظاهر بالإصغاء، هو أمر صعب في أي وقت، خاصة عندما يتم تحدي أفكارك. الاستماع والإنصات ليسا نفس الشيء. فالإصغاء الحقيقي يتطلب صبرًا وإيمانًا حقيقيًا بأنك تستطيع التعلم مما يقوله الشخص الآخر، واستعدادًا لتغيير وجهة نظرك. وهذا يعني أيضًا أنك تشارك في المحادثة ليس من أجل الفوز أو أن تكون على صواب، ولكن من أجل التعاون في خلق الأفكار وتنميتها.

يكمن التحدي في الانخراط في تبادل الأفكار بطريقة تعاونية، حيث تكون واثقًا من نفسك دون أن تكون واثقًا من نفسك، حيث تكون متسامحًا مع أخطاء الآخرين في النقاش كما تأمل أن يكونوا متسامحين معك، حيث يمكنك تقبل الاختلاف كجزء من تشكيل الأفكار وليس كإهانة شخصية، حيث تشعر بالراحة في عدم الارتياح.

أخيرًا، والأهم من ذلك، أطلب منكم أن تجدوا صوتكم وتستخدموه لتحديد كيفية قيادتكم للصالح العام. فالقيادة من أجل الصالح العام ليست دعوة لبعضكم فقط. إنها دعوة لكل واحد منكم. ليس هناك نوع واحد من القيادة أكثر قيمة من نوع آخر. لا تستبعدوا قيمة صوتكم أو الدور الذي يمكن أن تلعبوه في القيادة لأنكم لا تزالون غير متأكدين من طريقكم، أو لأنكم هادئون أو تفضلون عدم الظهور في المقدمة، أو لأنكم متضاربون في عواطفكم أو معتقداتكم.

يمكن أن تكون الأصوات الهادئة مؤثرة مثل الأصوات العالية. أولئك الذين في الجزء الخلفي من الغرفة يمكن أن يحدثوا فرقًا كبيرًا مثل أولئك الذين على المنصة. أولئك الذين يساعدون شخصًا واحدًا في شيء واحد صغير لا يقل أهمية عن أولئك الذين يساعدون الآلاف في أشياء كثيرة. بيان مهمة نوبلز خالٍ من الأحكام ومليء بالإلهام والتشجيع. الجميع مطلوب لإحداث فرق، مهما كان الفرق الذي ستحدثه. جميع الأصوات مهمة، وصوتك مطلوب.

عندما تغادر هذه الخيمة، ستكون محاطًا بأعضاء هيئة التدريس الذين كرسوا حياتهم لتعليمك. لقد اهتموا بكم، ودفعوكم، وآمنوا بكم، ودافعوا عنكم خلال سنوات دراستكم في نوبلز. والآن، ونحن نودعك اليوم، فإننا نستلهمك ونضع فيك قدراً كبيراً من الأمل والثقة بك وبكل ما نعرف أنك ستصبحه وتبدعه وتنجزه. سنحتفل برحلتكم المقبلة بتفاؤل وفخر كبيرين.

تهانينا على رحلتك الرائعة حقًا حتى الآن. ببساطة لا أطيق الانتظار حتى أرى الفصول التالية من قصصك.

إدغار دي ليون '04، المتحدث باسم هيئة التدريس

"يمكن للمحادثات أن تحملنا"

صباح الخير يا أفراد عائلتي، وزملائي، وكلبتي ليلى، ودفعة 2018.

قبل أن أبدأ خطابي الفعلي، طلبت من الدكتورة هال أن تسمح لي أن أصرخ في صف 2018 للمرة الأخيرة لإجباري على الوقوف على المنصة اليوم وقد وافقت.

يجب أن أكون صادقاً، لديّ خوفان غير منطقيان. أولاً، الأفعوانيات الأفعوانية - فهي ترعبني، وأعتقد أنه إذا كنت تستمتع بركوب الأفعوانيات الأفعوانية فأنت تعاني من مشاكل حقيقية. ثانياً، أكره التحدث أمام الجمهور. أنا متأكد من أن صف 2018 كان على دراية تامة بهذا، ومع ذلك، ها أنا ذا. شكراً يا رفاق! أحبكم أيضاً.

الآن إذا كنتم لا تعرفون ما أقوم به في مدرسة نوبل وغرينو دعوني أخبركم أنا مسؤول الاحتجاز في هذه المدرسة، لذا أعتقد أن وجودي على هذا المسرح هو انتقام هذا الفصل في نهاية المطاف. يجب أن أكون صادقاً، بينما أنظر إلى الجمهور، أشعر وكأنني على أفعوانية الآن، أشق طريقي ببطء إلى الأعلى، والمعدن يطقطق من حولي، والعرق يتصبب من جبهتي، وأنا على وشك القيام بذلك الهبوط الهائل.

*نفس عميق درامي. يمسح جبينه.*

نعم، أشعر بذلك.

وها نحن ذا.

والآن، قد يفاجئك أن تعرف، من بين أمور أخرى، أنني أحب قراءة مجلة كوزموبوليتان.

وبكل فخر واعتزاز، أنا هنا لأخبركم بأنني في الواقع مشترك في تطبيق كوزمو. فبينما قد ترسلين رسالة نصية ليلية أو تتصلين بصديق إذا كنتِ تشعرين بالإحباط، فإنني أضغط على تطبيق كوزمو. وأعتقد أن كوزمو، بمقالاته المثيرة عن "كيفية" المشاهير، قد غيرت حياتي للأفضل حقًا. أعلم أن بعضكم يراني للمرة الأولى اليوم، لكن يمكنني أن أخبركم أنه باستخدام زيت الوجه المعزز وتناول الأفوكادو كل يوم، أصبحت بشرتي متوهجة كما لم يحدث من قبل. شكرًا لك كوزمو!

يجب أن أعترف أيضًا أنني قرأت ودرست المقال الذي يحمل عنوان "شدّ بطنك وشدّه في 28 يومًا".

أنا حاليًا في اليوم العشرين من خطة الـ 28 يومًا هذه وكل شيء يسير على ما يرام، كما ترون! شكراً لك كوزمو!

ومع ذلك، كان المقال الأكثر إفادة الذي قرأته في كوزمو هو مقال عن المواعدة عبر الإنترنت. كتب لين مور مقالاً عن ما يجب فعله وما لا يجب فعله للمبتدئين الذين يقفزون إلى موقع match.com وما شابه. على الرغم من أنني لم أفعل ذلك بنفسي أبداً، إلا أننا في عام 2018، وتطبيقات المواعدة ووسائل التواصل الاجتماعي هي الآن الأماكن التي يلتقي فيها الناس. عندما كنتُ في المدرسة الابتدائية، كنتُ أرسل أوراقًا أطلب فيها من الفتيات أن يرافقنني إلى عربة الآيس كريم للحصول على مخروط آيس كريم بالفانيليا مع الرشات. وكنت أضع خيارات في أسفل الورقة: "لا" وعليها مربع صغير، و"نعم" وعليها قلب كبير. والآن، يتم كل ذلك بنقرة على الفأرة أو بالتمرير إلى اليسار أو اليمين.

قد يكون من الصعب أن نصدق أن مقالاً من مجلة كوزمو يمكن أن ينطبق على هذه الدفعة المتخرجة وعلى مدرستنا. ولكن، ربما لو أمعنا النظر في "الدليل الكامل للمبتدئين في المواعدة عبر الإنترنت"، يمكننا أن نلقي نظرة حقيقية على كيفية تفاعلنا مع بعضنا البعض وكيف يمكننا التغيير نحو الأفضل.

بالنسبة لأولئك الذين يفكرون في استكشاف هذا العالم، إليكم بعض القواعد التي تتضمنها المقالة للمواعدة عبر الإنترنت. دوّنوا ملاحظاتكم!

لا تنشر وجهًا ليس لك في الواقع! تذكر أنك قد تلتقيان بالفعل.
لا تكتب شكاوى طويلة عن علاقاتك الفاشلة. لنكن واقعيين - ربما كان ذلك خطأك.
إذا قمت بنشر صورة لك أمام سيارة، تأكد من أنها صورتك بالفعل. سيكون الأمر محرجاً إذا كانت صورتك أمام سيارة أكورا، ولكنك ظهرت في موعدك على دراجة بخارية.
وأخيراً، لا تنشر صور سيلفي فقط. هيا يا قوم، تصرفوا وكأن لديكم حياة!

إليكم ما أعتقد أننا في نوبلز، وأنتم خريجو دفعة 2018، يمكن أن نتعلم من هذه القواعد التي تبدو سخيفة.

أن تكون أصيلاً بصدق - أمر صعب. سواء كنت تشعر بأنك يجب أن تلتقط تلك الصورة المثالية في تلك الزاوية المثالية، أو تشعر بأن عليك إخفاء جوانب من نفسك لتكون مقبولاً، فإننا جميعاً نشعر بضغط الامتثال. على الرغم من حقيقة أنني نشأت في هذا الحرم الجامعي، إلا أنني عندما عدت كمدرسة، لم أكن أعرف ما إذا كنت أتأقلم مع المكان. لم يكن لدي أي فكرة عما إذا كانت شخصيتي ستلقى ترحيبًا هنا من قبل الطلاب والزملاء. أكافح كل يوم للمجيء إلى العمل وأتساءل عما إذا كان هذا المكان يناسبني. كم منا في هذه الخيمة يتشارك هذه التجربة بطريقة أو بأخرى؟

لكن الأشخاص في هذا المجتمع هم من جعلوا هذا الكفاح أسهل قليلاً. فقد علمني ديفين نواناغو أنه يجب أن أثق في كفاحي وأن الأمر يستحق العناء في النهاية. والأشخاص في هذه الدفعة المتخرجة جعلوني أشعر بالراحة قليلاً، وجعلوا هذا المكان يشعرني بالراحة أكثر من خلال محادثاتهم معي في الفصول الدراسية والممرات. إنه لأمر مدهش إلى أي مدى يمكن أن تحملنا بعض المحادثات القليلة.

وأخيرًا، ليس من المهم فقط أن تستمع إلى من حولك، بل من المهم أيضًا أن تستمع إلى من حولك. في حين أن هناك قوة في التعبير عن حقيقتك الخاصة، هناك أيضًا قوة في السماح للآخرين بالتعبير عن تجاربهم الحية. يبدو أن عالمنا يجبرنا على رؤية بعضنا البعض من خلال منظور ضيق. فنحن إما

رياضي أو ممثل
إما أسود أو أبيض
إما مثلي الجنس أو مستقيم
ذكر أو أنثى
أو، حالياً، أو الأسوأ على ما يبدو، ليبرالي أو محافظ.

نحن نرى الكثير من ذوات بعضنا البعض على حقيقتها كما نرى في صورة سيلفي ينشرها شخص ما.

لكن الحقيقة هي أننا جميعًا متباينون - هناك جوانب مختلفة لقصصنا، وكلها تجعلنا ما نحن عليه.

إذا كان كل ما تعرفه عنها هو أنها مديرة مدرسة جديدة، فأنت لا تعرف القصة الكاملة. هناك قوة وقيمة إضافية في كونها أول امرأة تتولى منصب مدير مدرسة مختلطة منذ 40 عامًا فقط.

إذا كان كل ما تعرفه عنه هو أنه يرتدي قمصان هاواي المضحكة قبل مباريات اللاكروس، ولكنك لا ترى شغفه بتشكيل الطين في أعمال فنية، فإن معرفتك به غير مكتملة.

أم هي، تلك التي في مركز الفنون: هل هي مجرد طفلة فنية أم هي تلك التي يأتي دافعها من النساء البورتوريكيات القويات اللاتي ربينها؟

ماذا عن لاعب البيسبول - هل هذا كل ما تراه، أم أنك تعلم أن هذا الفتى الذي يلعب البيسبول من وورسيستر يمارس هذه الرياضة كوسيلة للحصول على فرصة أكبر؟

أو هي، ابنة المهاجرين الهايتيين، التي جعلت تربيتها وفكرها الآخرين يتساءلون عن سوادها. كيف ترى؟

فكيف به، ذلك المعلم الفرنسي، هل ترى إخلاصه لدينه في زمن يشكك الكثيرون في معناه؟

أو أنا، نعم، لقد أخبرتك بما أفعله، ولكن هل تعرف من أنا؟

هل تعلمين أن والدتي هاجرت من جمهورية الدومينيكان، وبعد أن فقدت وظيفتها عشنا على المساعدات الحكومية؟ هل تعلمين أنه عندما كانت الأوقات عصيبة ولم يكن لدينا ما نأكله، كانت تذهب في أكثر اللحظات تواضعاً لتطلب الطعام من جيراننا؟ وأنها في النهاية لم تكن تعمل في وظيفة واحدة، بل وظيفتين في المصنع حتى أتمكن في يوم من الأيام من الذهاب إلى الجامعة؟ رؤية هذا وعيش هذا جعلني ما أنا عليه.

أوه نعم، أنا أيضًا من مشجعي اليانكيز!

إن الاستماع إلى تجارب الآخرين ليس عملاً غير أناني فحسب، بل هو ضروري لتعلمك ونموك الشخصي. عندما تصرخ النساء من قمم الجبال بضرورة تغيير الطريقة التي عوملن بها... فهن بحاجة إلى أكثر من مجرد التأكيد، بل بحاجة إلى التفكير والتغيير.

عندما تأتي تلك الطالبة الأمريكية من أصل أفريقي باكية لأن الشرطة أوقفت والدها للتو من قبل الشرطة وهي قلقة لأنها شاهدت قبل أيام الأخبار ورأت رجلاً أسود يتعرض لإطلاق نار على هاتف مصور، فهي لا تحتاج فقط إلى كتف تبكي عليه بل تحتاج أيضاً إلى أن نسألها "لماذا"؟

وعندما يكون بلدنا في خضم اضطرابات شديدة، يحتاج مجتمعنا المدرسي إلى الانخراط في الحوار، والاستماع إلى بعضنا البعض والاستماع إلى بعضنا البعض، وأن نكون على ما يرام مع استمرار الصراع.

يا دفعة 2018، سأترككم مع هذا: الشهادة التي حصلتم عليها اليوم تحمل في طياتها قوة هائلة. وكما قال العم بن عم سبايدرمان في السيارة في ذلك اليوم: "مع قوتي العظيمة تأتي..." *فأجاب الحشد: "مسؤولية عظيمة"*.

حسناً، في الواقع، إن القوة التي تتلقاها اليوم ليست قوة مسؤولية بل قوة اختيار. تبلغ ابنة أخي حالياً 3 سنوات من العمر. اسمها أليانا. وهي الآن في مكان ما ترقص وتشاهد الرسوم المتحركة وتتصرف كطفلة.

ولكن في يوم من الأيام ستكون في صفك الدراسي، أو في بنكك، أو في فريقك الرياضي. عندما تخبرك عن تربيتها، أو عن عمها المجنون الذي لا يسمح لها بالمواعدة أو عن الصعوبات التي تواجهها في الحياة، هل ستستمع إليها؟

دفعة 2018، حظاً موفقاً في المواعدة عبر الإنترنت - لم أعد بحاجة إليها بعد الآن - فقد تمت خطوبتي هذا الأسبوع!

سلام!

إيما ماجيرنيك '18، الرئيسة المشاركة لمجلس الحياة المدرسية

"الدفع والسحب"

صباح الخير أيها الآباء والأمهات والأصدقاء والعائلات والطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين، للاحتفال بتخرج الدفعة 152 من نوبلز - دفعة 2018! لقد وصلنا أخيراً

قبل أي شيء آخر، أود أن أتقدم بالشكر الجزيل للأشخاص الذين ساعدوني في الوصول إلى هنا سالمة. إلى جميع أساتذتي: دعمكم لي وقدرتكم على جعلي أشعر بأنني مسموعة وتشجيعكم لي لمشاركة أفكاري هو أمر سأكون ممتنة له دائماً. إلى أخواتي الصغيرات؛ مادي وصوفي: أنا فخورة جداً بكما، على الرغم من أنني أجد صعوبة أحياناً في إظهار ذلك. كلاكما ستحققان إنجازات مذهلة هنا وخارجها، ولا أطيق الانتظار لتشجيعكما. أحبكما. إلى دفعة عام 2018: لا يخفى على أحد أننا مررنا بتقلباتنا، لكنني فخورة للغاية بالطريقة التي اجتمعنا بها في النهاية. أنتم جميعًا بشكل فردي موهوبون ومتحمسون للغاية وليس لدي أدنى شك في أنكم ستقومون بأشياء مذهلة في المستقبل. وأخيراً وليس آخراً، أمي وأبي: ما كان لي أن أقف هنا دون أن تكونا دائماً إلى جانبي. شكرًا لكما على صبركما ودعمكما الذي لا يتزعزع أبدًا. أحبكما كثيراً.

عندما يكون طفلك صغيرًا، أي "طفلًا صغيرًا أو رضيعًا صغيرًا"، يتم قياس نموه وتطوره من خلال سلسلة من الخطوات التي يطلق عليها "المراحل الأساسية". يقيس الآباء والأطباء النمو من خلال تتبع بعض المهارات التي يجب أن يتطور الطفل في الأشهر القليلة الأولى من حياته. وإحدى هذه المهارات، على وجه الخصوص، هي القدرة على الإمساك بشيء ما. يبدأ الأمر في البداية كـ"رد فعل لا إرادي للإمساك بالشيء"، ثم مع مرور الوقت يتطور الأمر ليصبح مهارة. يجب أن يكون الطفل، الذي ينمو على المسار الصحيح، في عمر يتراوح بين شهر إلى 3 أشهر قادرًا على الإمساك بلعبة أو أي شيء آخر. والأهم من ذلك، يجب أن يعبر عن قدرته على التمسك بها وهزها، وخاصة أن يكون قادرًا على إكمال هذه الأفعال دون تركها.
أبدأ بهذا لأننا نبدأ بتعلم المهارات الأساسية للعمل كبشر بينما ننمو ونتطور. هل يمكننا أن نرفع رأسنا لأعلى، ونتابع جسمًا متحركًا بأعيننا، ونستجيب للتفاعل الإنساني، ونفتح أيدينا ونغلقها؟ والقائمة تطول. هذه كلها أشياء لا ينبغي أن نفكر فيها في عصرنا هذا، أي أي شخص هنا فوق سن عام واحد، وهو ما يجب أن يكون الجميع تقريبًا، كما آمل، أن نفكر فيها. كل ذلك يأتي كطبيعة ثانية. وأنت جالس في مقعدك، لا تفكر في التنفس، أو التركيز، أو الاستجابة للحكة التي تشعر بها على طرف أنفك. كل ذلك أمر فطري.

الجزء الممتع في النمو وتعلم كيف تكون إنسانًا قادرًا هو الفترة التي تلي تعلم الأساسيات. المرحلة التي يمكنك فيها تطوير إتقان ما تعلمته والتلاعب بما تعلمته. على سبيل المثال، ركوب الدراجة. تبدأ بتعلم كيفية استخدام الدواسة. تتأرجح في دوائر حول ممر سيارتك، مدعومًا بعجلتي تدريب مثبتتين على جانبي إطار الدراجة. وتقضي ساعات لا تحصى في نقش ذاكرة العضلات في دماغك حتى تصبح طبيعة ثانية. ثم، في يوم من الأيام المصيرية، تنخلع عجلات التدريب وبدلاً من ذلك يتم دعمك بيد ثابتة على ظهر مقعدك؛ حتى تفلت منك اليد في النهاية وتبدأ ذاكرة العضلات وقدرتك على التوازن في العمل وتبدأ في قيادة الدراجة بمفردك. إنه مثال كلاسيكي، لكنه منطقي. بعد إتقان الأساسيات تكتسب القدرة على تعلم ربما خدعة أو اثنتين على الدراجة. ربما تركب بيد واحدة؟ أو ربما لا شيء؟ تصبح الاحتمالات، بدعم من إتقانك للأساسيات، لا حصر لها.

بما أننا على أعتاب فصل الصيف، سأستخدم مثالاً آخر أكثر ملاءمة لموضوع الموسم: التزلج على الماء.

قبل بضعة فصول صيف مضت دعاني أحد الأصدقاء لقضاء عطلة نهاية الأسبوع في منزلهم على البحيرة في ولاية ماين. في اليوم الأول، بدأنا الصباح على الماء في قاربهم. قفزنا أنا وصديقتي ووالداها فوق أعقاب قارب عابر بينما كنا نشق طريقنا إلى وسط البحيرة.

كانت الخطة هي الذهاب لركوب الأنبوب، وكنت أتطلع إلى ذلك منذ أن صعدنا بالسيارة. على بعد عدة أميال من المنزل أدركنا أن الأنبوب لم يكن موجوداً في أي مكان. كان قد تُرك، مهجوراً، على الرصيف. لذا، بدلاً من العودة، قررنا الارتجال. كان الارتجال، في هذه الحالة، يعني القيام بالنشاط الآخر الوحيد الذي كان معنا على متن القارب: التزلج على الماء. سأكون صادقاً، كنت مرعوباً. أعتقد أنني تظاهرت بذلك بشكل جيد، محاولاً إقناع صديقتي ووالديها بأنني لم أكن أفكر في الكاحل المكسور أو الكتف المشدود الذي كان ينتظر حدوثه بسبب افتقاري الشديد للتنسيق.

شرعتُ في ارتداء سترة النجاة الرطبة وأدخلت قدمي في الزلاجات بينما ساعدني والد صديقي في ربط قدمي. إذاً، لمن لا يعلم منكم أنه من أجل التزلج على الماء يجب أن يبدأ المرء بالتزلج على الماء وهو في وضع الجنين. تقوم بسحب ركبتيك إلى صدرك، على غرار حشرة حبوب منع الحمل أو "رولي بولي"، مع إبقاء الزلاجات شبه مغمورة وعمودية على الماء، كل ذلك مع الاستمرار في مواجهة القارب والإمساك بالمقبض المربوط بالقارب. إذا كنت تعتقد أن الأمر يبدو صعباً، فأنت محق تماماً. الجزء الأكثر أهمية هو أنه يجب عليك الحفاظ على مرفقيك مستقيمين ومسحوبين أمامك بعيداً عن صدرك.

عند بدء تشغيل القارب هناك حركتان ضروريتان للارتفاع خارج الماء. الأولى: عندما يبدأ المحرك في العمل ويشتد المقبض المربوط، ويفقد تراخيه، يجب أن تدفع قدميك على الماء وتثبت نفسك أثناء خروجك. ثانيًا: بمجرد أن يبدأ القارب في الانطلاق بعيدًا، مع الحفاظ على استقامة ذراعيك، يجب أن تسمح للقارب بسحبك لأعلى والخروج من الماء. يستغرق الأمر بعض الوقت لتتذكر القيام بالأمرين معاً في آن واحد والاستسلام لقوة القارب وهو يسحبك إلى الأمام. معظم الناس لديهم غريزة فورية لسحب أذرعهم إلى صدورهم إما عند الخروج من الماء أو عند انتظار السحب للأعلى. وهذا ما قد يجعلك تميل إلى الأمام وتفقد توازنك وتسقط على وجهك. وغالبًا ما يمكن إلقاء اللوم على هذه الحركة الرجعية على حاجتنا البشرية إلى التمسك بقوة. الخوف الشديد من السماح لقوة السحب بالسيطرة. غير قادر على الثقة.

وعلى الرغم من التحذير الذي تلقيته، إلا أنه في اللحظة التي أُعطيت فيها الإشارة بالإبهام وبدأ محرك القارب، نسيت أن أدفع بساقيّ وبدلاً من ذلك تم سحبي عبر الماء، ورأسي مغمور بالكامل وساقاي تتدحرجان خلفي. لم يكن شعوراً رائعاً. استغرق الأمر عدة مرات من تكرار نفس الأحداث المتتالية حتى أدركت أنه مهما قاومت لم يكن هناك أي طريقة للخروج من الماء دون الضغط بقدمي في الماء. وأخيرًا، تمكنت من الخروج من السطح والارتفاع فوق الماء. ولكن، تحمستُ كثيرًا، وضممتُ ذراعيّ إلى صدري ظنًا مني أن ذلك سينقذني من السقوط. كنت مخطئًا.

لكي تكون ناجحاً في هذه الرياضة يجب أن تكون قادراً على مقاومة هذه الرغبة. بعد بعض الممارسة والتدريب الداعم ستتمكن أخيراً من السماح للقارب بسحبك للأمام وللأعلى وللخارج من الماء. تترك ذراعيك مسترخية ومستقيمة وتدع قوة القارب تقوم بعملها.

إن أصعب جزء من مغادرة نوبلز هو أن ندرك أن الوقت قد حان أخيرًا لتركها. سواء أحببنا ذلك أم لا، يجب أن نبذل قصارى جهدنا للمضي قدمًا. إلى الجزء الثاني، مهما كان، بعيدًا عن هذا المكان الذي كان بمثابة منزل ثانٍ للكثير منا.

تماماً مثل التزلج على الماء، إنها اللحظة التي يجب أن نقاوم فيها الرغبة في الانجذاب إلى الداخل. سنسمح لأذرعنا معاً بأن تمتد أمامنا. ومع ذلك، فإن هذا ليس فعل التخلي الكامل، بل هو قرار السماح لبعض المسافة، لاستكشاف ما ينتظرنا في المستقبل. إنها، أخيرًا، نهاية رحلتنا. سنحصل هذا الصيف على استراحة مستحقة حيث سننتظر حتى يأتي قارب أكبر وأسرع. ستكون الرحلة أكثر تحدياً وقد تمر علينا أوقات نسقط فيها على وجوهنا وأرجلنا تتدحرج خلفنا. ولكن، لقد أنشأنا أساساً أكثر قيمة مما نتخيل. سيبقى النبلاء دائمًا معنا، ويدعموننا بينما نمضي قدمًا.

حظًا موفقًا لدفعة 2018 في مغامرتهم القادمة والمراحل التي لا حصر لها التي تنتظرهم. سأفتقدكم جميعاً أكثر مما تتصورون. شكراً لكم.

أوتشيه ندوكوي 18، الرئيس المشارك لمجلس الحياة المدرسية

"الانتكاسات والفرص"

صباح الخير جميعاً والآن، قبل أن نبدأ، دعوني أقوم بشيء لطالما أردت القيام به. *التقاط صورة سيلفي. *لقد رأيت مو أفضل 14 يفعل ذلك عندما كنت في المدرسة الإعدادية، لذا قررت أنه إذا تسنى لي إلقاء خطاب التخرج فسأفعل ذلك أيضًا.

لقد جمعت على مر السنين هنا الكثير من الحكايات التي جمعت الكثير من الحكايات لدرجة أنني وجدت صعوبة في اختيار واحدة منها لإلقائها في خطاب. يمكنني بسهولة أن أتحدث عن كيف تعلمت أن أزيد من نبرة صوتي العلمية في صف تاريخ الولايات المتحدة للسيد هيرينج في صف تاريخ الولايات المتحدة، أو قضاء ليالٍ متأخرة في القلعة لتصميم منطاد الهواء الساخن من أجل رصيد إضافي للسيد كيرن، أو حتى الوقت الذي قضيته في دراسة لوكريتيوس مع السيد هارينجتون، والذي قضينا جزءًا كبيرًا منه في مناقشة أفلام هوليوود الكلاسيكية المفضلة لديه. حتى أنني فكرت في الوقت الذي قضيته في المدرسة الإعدادية هنا، وحصولي على الحلوى من السيدة سنايدر، أو عدم هزيمتي في كرة القدم في الصف الثامن. صدقوا أو لا تصدقوا، لم نسجل سوى هدف واحد فقط في ذلك الموسم بأكمله، والهدف الذي سجلناه كان خطأ نيك لورينج بالكامل. آسف نيك، لقد سامحتك، لكنني لن أنسى أبداً.

مع وضع هذه القصص في الاعتبار، قررت أنه من الأفضل أن أتحدث عن كيف ساعدني هذا المجتمع في الحفاظ على ثباتي عندما اضطررت إلى إعادة تعريف نفسي بعد إصابتي.

بدأت قصتي قبل عام تقريباً. كان ذلك في 28 يونيو، وكنت في معسكر برينستون لتجنيد لاعبي كرة القدم. كان هذا معسكري الرابع خلال الأسبوعين الماضيين، ولم يتبق سوى تمرين واحد فقط، وهو تمرين الاندفاع 1 على 1، وهو المفضل لدي. مع بقاء خمس دقائق متبقية من المعسكر، دخلت في وضعيتي للمرة الأخيرة. خرجت من الخط بسرعة، لكن بينما كنت أتحرك نحو المخروط، شعرت بشخص يركلني في الجزء الخلفي من كعبي الأيسر. افترضت أنه كان خصمي يحاول منعي من الفوز بالتدريب، لكن عندما حاولت النهوض، أدركت أن هناك خطأ ما. بقيت على الأرض لمدة دقيقة، لكني لم أرغب في أن أبدو ضعيفًا، لذلك تعثرت خارج الملعب إلى خيمة المدربين.

قامت المدربة بثني عضلة ربلة ساقي لترى ما إذا كانت قدمي ستستجيب، ولم تستجب. أخبرتني بأنني أعاني من إصابة في العرقوب.

في تلك الليلة في الفندق، رفضت تصديق أن وتري قد تمزق. أخبرت نفسي أن الألم كان محتملًا، حتى أنني أخبرت ويل ويلش ودان موناغان أنني سأغيب عن بعض تدريبات الكابتن ثم سأعود إلى الملعب لقيادة الفريق.

حاولت تحريك قدمي وأنا مستلقية في السرير بجانب أخي. حاولت أن أحصل على أقل اهتزاز، كل ما كنت أحتاجه هو أقل حركة لتخبرني أن وتري لم يتمزق، لكن قدمي لم تستجب. في اليوم التالي توجهنا مباشرة من نيوجيرسي إلى مستشفى نيوتن-ويلسلي. وأجريت لي أشعة الرنين المغناطيسي وكان الأمر رسميًا، لقد تمزق وتر العرقوب.

أول شيء فعلته هو إخبار المدرب تروي. وقد طمأنني عبر رسالة نصية وأخبرني أن أتصل بالسيدة فولغيرت، مدربة الرياضة لدينا. ثم أخذت السيدة فولجيرت على عاتقها التأكد من حصولي على أفضل علاج ممكن، وذلك وفاءً لطبيعتها غير الأنانية. وسرعان ما اتصلت بالدكتور ثيودور، أخصائي القدم في عيادة الدكتور أسنيس، وساعدتني في تحديد موعد الجراحة.

على مدار الأيام القليلة التالية، اختبرت الدعم الكامل من مجتمع نوبلز. لقد تلقيت عددًا لا يحصى من رسائل البريد الإلكتروني والبطاقات والرسائل النصية، وإليكم مقتطفين قصيرين من الملاحظات التي أرسلتها السيدة سيلين والسيد سبنس.

كتبت السيدة سيلين: "إذا سمحت لي أن أنقل لك فكرة واحدة عن مثل هذه الانتكاسات: إنها تسمح لنا بالتوقف والتعلم والتفكير فيما هو مهم. أنت، أيها الطالب الأكثر تفكيراً وتأملاً وذكاءً وانفتاحاً، ستستغل بالتأكيد هذه الفرصة للتفكير. لا تحبط يا صديقي. سيحدث الشفاء، وستكون قد اكتسبت شيئًا ما. فكر في الهدايا.
أفكر فيك وأتمنى لك الشفاء العاجل".

وردد السيد سبنس: "أعلم أن هذا العام كان سيكون عامًا كبيرًا بالنسبة لك رياضيًا مع كرة القدم وكرة السلة، وأنا آسف لأنك لم تعد تلعب. لا يزال من الممكن أن يكون هذا العام عامًا رائعًا بالنسبة لك من نواحٍ عديدة."

منحتني مثل هذه الملاحظات الكثير من الراحة الفورية، وساعدت في تخفيف الشعور بالعزلة المصاحبة لإصابتي، لكن الأهم في هذه الملاحظات هو الحقيقة التي تحتويها. فقد وصفت السيدة سيلين في ملاحظتها حالتي بأنها "فرصة للتفكير"، وقال السيد سبنس: "لا يزال من الممكن أن يكون هذا العام عامًا رائعًا بالنسبة لك من نواحٍ عديدة". عندما قرأت هذه الملاحظات لأول مرة، كنت في مرحلة مبكرة جدًا من عملية التعافي لدرجة أنني لم أتمكن من تقدير ما يعنيه التفكير في عدم كوني رياضيًا وما يعنيه إيجاد طرق مختلفة لأكون مؤثرًا، على الرغم من تجريد جزء من هويتي.

اصطحبتني أمي وعمي وارين إلى المستشفى، وسارت العملية الجراحية على ما يرام، لكن بقية الصيف لم يكن هناك أي شيء. قضيت معظم وقتي في السرير أشاهد كمية مقززة من نيتفليكس. كان وقتاً عصيباً. لم أشعر أنني على طبيعتي. كنت منفصلاً. وغالبًا ما كنت أسهر لوقت متأخر وأنا أشاهد التلفاز، وكنت أقضي الأيام نائمًا. حتى عندما اكتسبت المزيد من القدرة على الحركة في نهاية الصيف، شعرت أن جزءًا كبيرًا مني بقي على سريري في الظلام محاولاً تخدير الألم من قدمي اليسرى التي تؤلمني.

أعاد العام الدراسي قدرًا من السعادة إلى حياتي. كانت القدرة على العمل وإلهاء نفسي عن الإصابة نعمة. كان المزاح مع أصدقائي ومراقبة قاعة جليسون هول من أجل أديا لمواصلة لعبتنا اللامتناهية في لعبة المطاردة التي بدأت العام الماضي تجعلني أبتسم دائمًا.

بالمناسبة، أديا، ربما كنتِ تعتقدين أنك ستكونين بأمان أثناء هذا الخطاب، ولكنني نلت منك. *يشير إليها.

ولكن، مع تقدم العام الدراسي، ازداد قلقي بشأن العملية الجامعية. أصبح توتري واضحًا في بعض الأحيان، وحتى عندما لم أكن أرغب في التحدث عنه، كان السيد دي ليون يجدني بطريقة ما ويجبرني على التحدث. كان هدفي في لعب كرة القدم في القسم الأول في خطر شديد. كان عليّ الآن أن أقنع مدربي الجامعات بأنني لست لاعبًا جيدًا فحسب، بل إنني سأتعافى تمامًا. كان الأمر صعبًا ومرهقًا. مثل العديد من زملائي في السنة الأخيرة، قضيت ليالٍ وأنا قلق من عدم قدرتي على العثور على المدرسة المناسبة، أو أن يتم قبولي كلاعب مصاب.

لحسن حظي، كان لدي السيدة رامسديل والسيدة فولجيرت. لا أعتقد أنه كان هناك يوم واحد في هذا الخريف والشتاء لم أتحدث فيه مع واحدة منهما على الأقل لطمأنتي بأنني سأنجح في هذه العملية. وفي كل مرة كنت أشعر فيها بالضياع في زحمة التعافي والتطبيقات المشتركة والعمل المدرسي كانت مكاتبهم مفتوحة. في مكتب السيدة رامسديل، غالبًا ما أمضينا ساعات في مكتب السيدة رامسديل نتحدث عن الأشياء التي أقوم بها داخل وخارج الحرم الجامعي والتي لا تتعلق بكرة القدم: كوني مرشدة في المدرسة الإعدادية، والعمل في مطعم والدي، وكوني جزءًا من مجتمع كنيستي، وكوني موسيقية. لا أعرف ما إذا كانت فعلت ذلك عن قصد، لكن السيدة رامسديل ساعدتني في تذكيري بأن لدي ما أقدمه لنوبلز أكثر من تمريراتي في التمرينات، والآن بعد أن أصبحت لا أذهب إلى التمرين بعد المدرسة كل يوم، تحديت نفسي للتعرف على المزيد من أعضاء الفصل على المستوى الشخصي، وبالنسبة للتدريبات والمباريات التي كنت أحضرها، تعلمت معنى القيادة دون اللعب. تحدثت عن التقنية وعرضت بصراحة أي نقاط ضعف يمكن أن أجدها في خصومنا. كما يجب أن أشكر المدرب موراي والسيد كلاف والسيد دي ليون للسماح لي بالصراخ والتحدث بكلام بذيء كما فعلت.

قصتي هي شهادة على قوة مجتمع نوبلز. لقد رأيت الكثير من أعضاء صفي يكبرون ويثابرون على مر السنين، ولكن عندما تقع في مكان كهذا، هناك دائماً أيادٍ ترفعك إلى الأعلى، ولكن هناك شخصان يستحقان الشكر لم تذكرهما قصتي، وأود أن أقول شكراً سريعاً الآن.

تعمل أمي لوقت متأخر من الليل، وعلى الرغم من أنني أرى أحيانًا كم يمكن أن يجعلها امتلاك عمل تجاري متعبة، إلا أنها لا تزال تخصص وقتًا لتوصيل الملابس الرياضية التي نسيتها في المنزل، أو مشاهدة حفلة الباس الخاصة بي. إنها لا تتذمر أبداً. إنها قوية.

كما أنها مبدعة. تتمتع أمي بموهبة الرؤية. عندما تبدو الأمور مستحيلة فهي قادرة على النظر إلى ما وراء أوجه القصور في الحاضر، وإلى روعة المستقبل. عندما كنا نعيش نحن التسعة في شقة مكونة من ثلاث غرف نوم بمساحة 1000 قدم مربع في لينكولن، أخبرتني أنك ستبدأين عملاً تجاريًا ذات يوم، وسنغادر تلك الشقة إلى منزل أحلامك. أكره أن أعترف بهذا، لكن في ذلك الوقت كنت أشك بك. لم أستطع أن أرى ما وراء الغرفة الصغيرة التي كنت أتشاركها مع سيريل وأوبي، وأرى المستقبل كما كنتِ أنتِ ترينه. حتى في العام الماضي عندما بدأت في استئجار عقار قذر مليء بالأثاث المترب قبالة الطريق 9 في فرامنغهام؛ رأيت الأرضية المتسخة والطلاء المتقشر والسقف المتكسر، لكنك رأيت العمل الذي لم أستطع رؤيته. رأيت المطعم الذي تديره الآن. الوجبات التي تطبخها، وموز الجنة، والأرز، والدجاج، والغريوت. لقد رأيته على الرغم من كل الأشياء من حولك التي تخبرك أنه غير موجود.

أبي. أنت المحرك الذي يدفع عائلتنا إلى الأمام. شكرًا لقدومك إلى هذا البلد وإعالتك لنفسك خلال دراستك الجامعية حتى لا أضطر إلى ذلك. شكراً لك على تأسيس عائلة. شكراً لك على كل الليالي المتأخرة التي قضيتها تصلي من أجلي وتقلق على مستقبلي. شكرًا لك على إيقاظك لي قبل المدرسة كل صباح، وعودتك الدؤوبة إلى غرفتي عندما أعود للنوم. شكرًا لتوصيلي إلى المباريات والتدريبات والحفلات الموسيقية. شكرًا لك على تعليمي معنى أن أكون رجلًا، وعلى تخييمك معي أنا وأوبي على أرضية غرفة المعيشة الخشبية في منزلنا القديم. شكرًا لك على تناولك لصلصة التفاح والكريمة المخفوقة وصلصة الشوكولاتة وشطائر الجبن التي أعددتها خصيصًا لك في طفولتك، بغض النظر عن العواقب الوشيكة التي كانت ستصيب الجهاز الهضمي. شكرًا لك لأنك علمتني كيف أهتم بالآخرين وأعتني بهم وأشاركهم منزلنا. أشكرك لأنك كنت مرشدي وحامي، وأشكرك لأنك كرّست حياتك لإعطائي كل ما ينقصني.

ولكما، شكراً لكما على ثقافتي. شكرًا لكما على موز الجنة والبطاطا المقلية التي جعلتني أتغذى جيدًا طوال هذه السنوات، وشكرًا لكما على الكرومبا والبطاطا المقلية التي تملأ هواء الصيف في حفلات الشواء، وشكرًا لكما على ولادتي في هذه العائلة الرائعة.

والآن بعد أن شكرتكم، أود أن أود أن أودع دفعة 2018.

لقد كنت محظوظًا حقًا لكوني عضوًا في هذا الصف، ولكن مع اقتراب موعد التخرج، ازداد قلقي من ترك الصداقات التي كونتها، إلى أن خرجت من صف الكتابة الإبداعية للسيدة سيلين ذات يوم ورأيت فرانكلين هولجيت، دفعة 17، جالسًا عرضًا في كوة المبتدئين يتحدث إلى ويل ويلش وتشيدوبيم أوميه ومايك سوليفان. ساعدتني رؤية فرانكلين على إدراك أن التخرج لا يتزامن مع نهاية العلاقات التي بنيناها جميعًا هنا.

في هذا الصيف، وفي السنوات الأربع المقبلة، وطوال حياتنا سنكون دائمًا الأعضاء الوحيدين في مدرسة نوبل وغرينو في دفعة 2018، وسنظل دائمًا أصدقاء.

أشكركم على استماعكم إليّ وأنا أتحدث، بارك الله فيكم وهنيئًا لكم دفعة 2018.

داني موناغان '18، المتحدث الطلابي داني موناغان

"قصص الإيمان والحب والأمل"

الدكتور هول، وأعضاء هيئة التدريس والموظفين والأمناء والعائلة والأصدقاء ودفعة 2018-صباح الخير!

منذ اليوم الأول لي في نوبلز وأنا أشعر بالفخر والتواضع لكوني جزءًا من هذا المجتمع المميز. ويزيدني شرفًا وتواضعًا أكثر أن أقف أمامكم اليوم. بالنسبة لنا نحن الخريجين، قد يكون من الصعب تحديد لحظة واحدة تحدد رحلتنا الجماعية. لقد عشنا معًا لحظات غنية ومبهجة، وكذلك لحظات مأساوية. وخلال ذلك كله، هناك سطر من بيان مهمة نوبلز لطالما عدت إليه عندما شعرت بأنني قد أضل طريقي. يقول البيان: "من خلال التوجيه
العلاقات، نحفز الطلاب على تحقيق أعلى إمكاناتهم وأن يعيشوا حياة تتميز بخدمة الآخرين."

أنا شخصيًا أحب هذه الجملة، ولكن لأكون صادقًا، فإن هذا المعيار الشاق، المتمثل في عيش حياة يقاس فيها المعنى الحقيقي لخدمتك للآخرين قد يكون مربكًا بعض الشيء.

ماذا يتوقع منا أن نفعل بذلك؟
كيف نجيب على هذا النداء؟
من أين نبدأ؟

أريد أن أشارك ثلاث قصص عن حياتي. واحدة عن الإيمان، والأخرى عن الحب، والأخيرة عن الأمل.

نشأت في ميدواي، وهي بلدة صغيرة تبعد 16 ميلاً غرباً من هنا. عندما كنت طفلاً كنت أذهب لمشاهدة مباريات فريق ريد سوكس عدة مرات في السنة، وعادةً ما كنت أذهب أنا وأبي فقط. كنا نقود شرقاً على الطريق 109 في طريقنا إلى فينواي. يمكنني أن أتذكر بوضوح مروري بالجدار الحجري الذي يحيط بالحرم الجامعي نوبل وجرينو. كنت أفكر في نفسي، "ما الذي يمكن أن يكون على الجانب الآخر من هذا الجدار؟" في الحقيقة، لم يكن لدي أي فكرة. لكنه كان يبدو مختلفاً. شعرت بالتميز. كنت أحلم فقط. على مر السنين، كانت هناك العديد من الرحلات مع والدي بعد 10 كامبوس درايف. وكثيراً ما كان يتحدث عن أهمية الإيمان بشيء أكبر مني. كانت تلك المحادثات عند المرور بنوبلز هي التي جعلتني أفكر في أن شيئًا ما فوق ذلك الجدار كان يغير حياتي. لقد منحني إيمان والدي بي الشجاعة للمغامرة بتجاوز ذلك الجدار الصخري.

في الصف السادس الابتدائي كان لدينا اجتماع في قاعة مدرستنا الصغيرة - حوالي 250 طالبًا مكتظين جميعًا. كان هناك رجل يقف على المنصة يراقب الطلاب وهم يتدفقون. كنت هناك، أطول من أي طفل آخر في تلك الصالة الرياضية بطول قدم ووزن مائة رطل.

بمجرد أن أخذنا جميعًا مقاعدنا، سار الرجل إلى منتصف المسرح وأشار إليّ وقال: "أيها الشاب، تعال إلى هنا". شققت طريقي إلى المنصة وعندما وصلت إليه، صرخ قائلاً: "أيها الشاب، هل تحب أمك؟" نعم بالطبع أحب أمي. بعد سنوات، أدركت لماذا خصني بالذكر:

كان يعلم أن كل طفل سمين يحب أمه.

لقد استحوذ الآن على انتباه الجميع. كان بإمكانك أن تسمع صوت سقوط دبوس. صرخ قائلاً: "سيخرج هذا الشاب هاتفه، وسيتصل بوالدته، وسيخبرها بما تعنيه له ثم سيخبرها بحبه الشديد لها!"

لذا فعلت ذلك بالضبط، أمام الجميع. على مكبر الصوت، أخبرت أمي أنها تعني العالم بالنسبة لي وأنني أحبها أكثر من أي شيء آخر. فعلت ذلك ليس فقط لأنه طلب مني أن أفعل ذلك، ولكن لأنني عنيت ذلك. في حياتك يجب أن يكون لديك الحب وتظهره. لشيء ما وشخص ما.

حدثت التجربة الأخيرة هذا العام. فقد توفي أحد أفراد مجتمعنا بشكل مأساوي. ولكونه صديقًا وزميلًا رائعًا في الفريق، فقد كان لماكراي تأثيرًا أبديًا على الكثير منا. عندما أبلغتنا الإدارة بوفاته، أتذكر أنني خرجت من قاعة لورانس وأنا أشعر بالفراغ. فقط باليأس. ركضت لأجد مستشاري السيد بيكر الذي كان مستشاراً لمكراي أيضاً. ركضت إليه وعانقته. أتذكر قوله لي: "ستكون الأمور على ما يرام." كان متواجدًا من أجلي في وقت الحزن، تمامًا مثل كل أعضاء هيئة التدريس والطلاب الآخرين الذين كانوا متواجدين من أجل بعضهم البعض. تمسّكنا بذرّة الأمل التي كانت لدينا، ومع مرور الوقت، أحيى هذا المجتمع هذا الأمل من جديد. أظهرنا أننا نستطيع التغلب على أي محنة. يمكننا أن نكون أبطالًا معًا.

يحتاج هذا العالم إلى أبطال الآن أكثر من أي وقت مضى. إن تعليمنا في نوبل وتجاربنا التي تشاركناها معًا قد أعدتنا جميعًا لنكون أبطالًا للمحتاجين. سأترككم مع اقتباس من عشر كلمات وعشرة مقاطع، لذا عندما يبدو الجدار الصخري مهيبًا جدًا، أو عندما ينفد الحب، أو عندما يكون هناك أمل ضئيل يمكن التمسك به، يمكننا جميعًا أن نتذكر هذا:

"إذا كان لا بد أن يكون، فالأمر متروك لي.
إذا كان الأمر كذلك، فالأمر يعود إليّ."

كأفراد، نحن نقرر الدور الذي سيلعبه الإيمان في حياتنا، ومقدار الأمل الذي سنتمسك به، ومدى قوة حبنا.

شكرًا لكم - وتهانينا لزملائي في الصف، بالتوفيق وبارك الله فيكم.

جيل رادلي 18، المتحدثة الطلابية

"شكرًا لإدارة المرور"

يعرف الكثير منكم هذا بالفعل، ولكن قبل عامين، ذهبت، مثل العديد من طلاب نوبل الآخرين، إلى مدرسة نيدهام لتعليم القيادة، مع حبل القيادة الذي اشتريته مسبقًا في جيبي وآمال اجتياز اختبار القيادة. ولكن، أنا، مثل الكثير من طلاب نوبل الآخرين، خرجت من السيارة ومكتوب على رخصتي "فاشل". وفي طريق عودتي إلى سيارة أمي، والدموع على وشك أن تنفجر على السطح، اضطررت إلى المرور بجانب هانا لوردي وهي تقترب مني بتلك الابتسامة البريئة وأقول لها "لقد رسبت للتو". ستظل هانا تروي هذه القصة على أنها قصتها هي، إلا أنها تقول شيئاً مثل "لقد أخافتني جيل حتى الموت قبل الاختبار مباشرةً وتوترت كثيراً وكدت أرسب!" هانا، أنا آسف لأنك كدت ترسبين في اختبار القيادة.

على الرغم من أن الأمر لا يبدو وكأنه نهاية العالم، إلا أنه كان كذلك. لا تزال قائمة أغنياتي الحزينة على سبوتيفاي تحمل اسم "لقد رسبت للتو في اختبار القيادة". كان علي أن أوصلني والدي في يوم الاثنين التالي في أول يوم عمل حقيقي لي، حيث ظن زملائي في العمل أنني أحد المخيمين الجدد.

(ربما كان يجب أن أخفض من آمالي بعد أن دهست ذلك السنجاب خلال ساعة القيادة قبل بضعة أسابيع، ولكنني كنت لا أزال محطماً عندما نظرت المرأة في قسم السيارات في وجهي مباشرة وقالت: "لم يكن وقوفك الموازي جيداً. لم تكن جيدة على الإطلاق.")

في نوبلز، لا نسمع كثيرًا عبارة "لقد رسبت". لا يمكنك حتى أن تحصل على علامة "F" في اختبار أو في فصل دراسي هنا؛ نحن نسميها "E". بالتأكيد، لقد أخفقنا جميعًا في اختبار أو اختبار، أو تم القبض علينا ونحن نقود سيارتنا إلى مركز القيادة أو تم استبعادنا من فريق أو رفضنا دورًا كنا نريده حقًا، ولكن لا أحد يقف على الجانب الآخر منتظرًا أن يختم على وجهك بكلمة "راسب" بعد أن تمر بهذه الأشياء. وبقدر ما يبدو الأمر مبتذلًا، إلا أن كل إخفاق مررت به خلال سنواتي الأربع هنا قد شكلني إلى ما أنا عليه الآن وأنا أقف أمامكم اليوم. ويشمل ذلك نسبة الـ51% في اختبار الفيزياء، والمرة التي تعثرت فيها وأنا ألتقط كرة ذبابة روتينية أثناء مباراة كرة المضرب، والمرتين اللتين مزقت فيهما سروالي في المدرسة.

وبدلاً من ذلك، في نوبلز، تتراكم إخفاقاتنا الصغيرة على مر السنين، وتمر علينا متخفية في صورة "زلات" أو "عثرات"، لأن كلمة "فشل" غالباً ما تأتي مع إحساس بالنهاية. أنا أزعم أن الفشل هو بالأحرى وسيلة لتحقيق غاية وليس غاية بحد ذاتها. فبالنسبة للكثيرين منا، كانت المشقة أو خيبة الأمل علامة على أفضل البدايات - فقد حولت "إيستر لوفيت" أعظم تحدياتها إلى أعظم نجاحاتها من خلال عملها في مؤسسة إرث الارتجاج، ولعب باتريك ستيفنسون كرة القدم وشارك في التجديف مع طاقم التجديف في سنته الأولى، وتسابق في التزلج على الجليد لمدة 3 سنوات. وانتهى به المطاف في فريق الإبحار، على الرغم من أن السلم لم ينجح في ذلك. نحن نعرف باتريك الآن على أنه الرجل الذي يصرخ "مرحبًا أيتها الجميلة!" في القاعات ويدور حول ملعب الفريسبي النهائي كالبطل، وأراهن أن معظمكم لا يتذكر هذه المحاولات المبكرة في مسيرته الرياضية. تم استبعاد بيلا ريل من فريق الهوكي في السنة الأولى في السنة الأولى. وبعد أربع سنوات، أصبحت بعد أربع سنوات قائدة فريق الهوكي في فريق الجامعة وركضت في ماراثون بوسطن 2018.

من السهل أن تدع إخفاقاتك تحدد هويتك، لكن ما تفعله بعد هذا "الفشل" هو ما تصنعه أنت بعد هذا "الفشل" هو ما اخترت أن تكونه، تماماً كما تعلمه كبار السن الذين ذكرتهم، والكثيرون ممن لم أذكرهم.

عندما كنت في ذروة معاناتي مع القلق، أتذكر أنني كنت جالسًا على الأريكة أبكي لأنني اعتقدت أنني رسبت في اختبار الأحياء. في تلك اللحظة، رددت أمي على مسامعي هذا الاقتباس لديفون فرانكلين: "الحقيقة هي أننا أنا وأنت نتحكم في شيئين فقط: كيف نستعد لما قد يحدث وكيف نستجيب لما حدث للتو".

تتجلى الطريقة التي تعلمنا بها نوبلز في الاستعداد للاختبارات والمباريات والعروض في كل من الطلاب الذين يرتدون الزي الأبيض والبحري الذين يحيطون بي والنجاحات التي حققوها على مر السنين. نرى ذلك طوال الوقت. لكن ما لا يلاحظه أحد في كثير من الأحيان هو كيف كبرنا، وكيف تعاملنا مع المصاعب والخسارة، وكيف تعلمنا كيف نتعامل مع كل ما حدث لنا منذ أن كنا هنا. لقد علمتنا نوبلز أهمية ردة الفعل، وأهمية ما نفعله بعد ذلك، وبسبب ذلك لم نسمح لأي شيء بأن يصبح "انتكاسة". نحن نتحرك دائمًا إلى الأمام، حتى لو انحرفنا أحيانًا يمينًا بدلًا من اليسار.

لقد تغيرت كثيرًا بلا شك خلال السنوات الأربع الماضية - من الاختباء والبكاء في حمام مركز الفنون لأنني سلمت فقرة HHC في وقت متأخر، إلى البكاء علانية في غليسون لأن أحد أعز أصدقائي قد التحق بالجامعة.

تعلمت كيف أضع الكتاب جانبًا وأذهب لمشاهدة المسرحية الموسيقية مع أصدقائي، لأن تلك هي الليالي التي نتذكرها. تعلمت أن طلب المساعدة لا يعني الاعتراف بالفشل، بل أن تقول للفشل أن يتنحى جانبًا. تعلمت السخرية في قولك أن شيئًا ما "لم يسر في طريقك". فبحكم التعريف، أيًا كان الطريق الذي ينتهي بك المطاف فيه هو في الواقع طريقك - فالأحرى أن نقول أن شيئًا ما لم يسلك الطريق الذي حددته الخريطة. لذا نعم، لقد تغيرت. لقد تخليت عن الخريطة منذ فترة.

لقد تغيرنا جميعًا. ولم يحدث ذلك بعد تجمع واحد، على الرغم من أن أداء ماثيو سالومون لـ "فرغليشوس" يمكن القول إنه كان له هذا التأثير على بعض الناس. بل حدث ذلك بالطريقة التي تسلك فيها بعض المنعطفات والطرق الخلفية المختلفة وينتهي بك الأمر إلى بضع دقائق خارج الطريق. لقد حدث ذلك بالطريقة التي تجلس بها في سيارة تسير بسرعة 70 ميلاً في الساعة ولكنك لا تشعر بأنك تتحرك. فالهيكل المحيط بك مباشرةً يبقى ثابتاً، وعندما تنظر من النافذة تشعر وكأن السيارات والمباني في الخارج تتحرك إلى الوراء بدلاً من أن تتحرك أنت إلى الأمام. ولكننا جميعاً نسافر إلى أماكن أخرى.

لقد مر فصلنا بلحظاته. كل منا يسير بوتيرته الخاصة. لقد كانت هناك بالتأكيد تصادمات، وأحيانًا ينفد الوقود منك، ويصطدم الجميع بمطب. ولكن، في نهاية المطاف، هناك دائماً شخص ما على جانب الطريق ليصطحبك. حدث ذلك حرفياً ذات مرة. شكراً يا مادي. حسناً، حدث ذلك مرتين. شكراً هانا على اصطحابي من متجر 7-11 عندما لم أكن أعلم أنه لا يفترض بي القيادة بإطار مثقوب. جزء مني يشعر بأنني غير مؤهل لأعظك بهذه الاستعارة المطولة نظراً لأنني أخبرتك مسبقاً بأنني فشلت في اختبار القيادة في المرة الأولى. ولكن مرة أخرى، لدي خبرة في اختبار القيادة أكثر من معظمكم أيها الهواة.

لذا، بالنيابة عن صفنا الذي سافرنا فيه جيدًا، أريد أن أشكر نوبلز، وأشكر عائلتي، وأشكر أصدقائي، وزملائي في الصف، وأساتذتي، ومدربي وكل من اصطحبنا على جانب الطريق. أريد أن أشكركم على تعليمي أنه لا يوجد شيء اسمه "أنا ضائع". هناك فقط "أنا في طريقي"، حتى لو كان ذلك يعني أنك قد انتهيت بالصدفة على الطريق ذات المناظر الخلابة. سنصل إلى هناك. أعدك بذلك. وأفضل جزء في رحلة الطريق الطويلة هو أن يكون لديك قصص ترويها عندما تصل أخيراً.

إلى دفعة 2018، لا أطيق الانتظار حتى أسمع كل ما لديكم.